Les élèves de 5e du Collège de Lannion, accompagnés par leurs enseignants de SVT et de physique-chimie, poursuivent un projet pour mieux comprendre et protéger leur environnement local : l’aire fluviale éducative du Léguer.
Intégrés au réseau des collèges pilotes Fondation La main à la pâte, ces élèves s’engagent activement dans une démarche d’éducation scientifique appliquée, alliant observation, collecte de données et analyse environnementale. Grâce au kit pédagogique "Mesure ta Science !" et aux outils spécifiques mis à leur disposition (disques de Secchi et filets à plancton), ils réalisent des prélèvements et des mesures pour :
- Évaluer la qualité de l’eau en mesurant sa transparence et ses caractéristiques physico-chimiques.
- Étudier la biodiversité aquatique en identifiant les micro-organismes présents dans le Léguer.
- Contribuer à des bases de données scientifiques collaboratives et enrichir les connaissances locales et globales sur les milieux aquatiques.
Nous avons eu le plaisir d’échanger avec les enseignants sur les enjeux de l’éducation à l’environnement et la pertinence des projets transversaux comme les aires éducatives. Une démarche qui donne du sens aux apprentissages et renforce l’engagement des jeunes dans la protection de la biodiversité.
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